2016年9月20日，育才学校高中部在第一会议室召开了高中学法指导课程总结研讨会。系统全面地对学生进行学法指导，并上升为学法指导课程高度，这在育才教育史上尚属首次。高中学法指导课程严谨有序，逐步展开，已经推进四个步骤。第一步骤，利用假期，教师编写教材，积极研讨备课；第二步骤，组织授课，高一年级各个学科用4至六节，全面实施；第三步骤，同步听评课，高中部寿延副校长、教学主任、各教研组长深入课堂，对学法指导课全员听课做出指导；第四个步骤，调研反馈，各学科进行了问卷调研、师生座谈。学法指导课得到了师生的认可和欢迎。寿校长总结了学法指导的经验，并对下一段学法指导作出了整体部署，要求期中考试后，对学法指导进行追踪调研，总结提升；希望学法指导延伸到日常教学，扩展到各个年级。
此次会议上，胡东升组长代表物理组做了学法指导效果反馈的汇报，李海峰组长代表文综组提出了先农坛文化研究课程的构想，石洪海主任做了开展选修课安排。各教研组长积极配合，共同推进。
