2017年4月25日下午在高中部召开了主题为“坚持目标、提升品质、基于探究、寻求突破”高三一模质量分析会。学校刘继忠校长、高中部寿延副校长及教学、德育主任，高中各学科教研组长、各年级组长和全体高三教师、家长代表与会，会议由高三年级年级组长任振海老师主持。
首先任老师重点结合一模后学情问卷调查的数据，对学生的心理、学习状况进行了全面细致的分析，引起了全体教师对学情的关注。石红海主任对年级一模数据进行多角度分析，从数据表现可看出从上学期期末到一模，高三年级各学科前期的教学工作与措施取得了一定效果，年级整体发展态势良好。关于一模后的年级工作提出了要坚守高考目标，提高管理品质，深度研究教学，聚焦关键问题，务求课堂落实。
接下来进入工作交流环节，化学陆宇老师介绍了作为一名首次教高三的教师自己是如何在化学教研组各位老师的帮助下迅速提高个人业务能力，促进班级教学质量提高的，与孩子们一起成长。文综组长李海峰老师着重谈到加强学科素养研究，实现合作共赢的具体做法。理综组长胡东升老师从抓计划、讲落实、重实效、树信心、扬团队五个方面展现理综团队务实的工作作风，具体的工作方法是可以借鉴实施的。高三（4）班班主任张可文老师通过具体的事例谈到她是如何调动学生的非智力因素促进学生学习动力的，情节感人，发人深省，对高三后期关注学生情绪有很好的借鉴。从这四位老师的发言中我们可以深深地感受到高三老师们在智慧地工作，在全身心地投入工作，在无私奉献地工作。
高中主管领导寿延副校长充分肯定了高三年级已经取得的成绩，对大家的工作作风进行了表扬，对于深入学科素养研究、学情研究谈了自己的看法，进一步提高了大家对学术研究的认识，也对高三最后阶段的工作提出新的要求。与会的家长代表表示，通过参会更加坚定了对学校的信任感，育才的教师是敬业爱生的集体，孩子在育才学校生活学习让家长放心，并感谢学校对学生的培育，感谢老师勤奋的工作，一定主动配合好学校，共同调动孩子的学习动力，陪伴孩子迎接高考。最后刘继忠校长代表学校表示对高三年级教师的感谢和对高三工作的全力支持，并着重强调在高三最后阶段要加强对学生知识迁移能力的训练，聚焦关键问题，抓住学科最想做的事情，最出效果的事情大力落实，2017届高三年级一定能再上一个台阶，用优异的成绩迎接80年校庆。
这次一模质量分析会明确了高三后期工作的目标和措施，鼓舞了高三团队的信心与战斗力，吹响了高三冲刺阶段的集结号。
