2017年6月29日上午，北京市育才学校高中部在图书馆会议室召开了北京市教育科学“十三五”规划校本研究专项课题“基于核心素养的高中学法指导研究”开题报告研讨会。特邀中国学生发展核心素养课题组成员、执笔人北京师范大学刘霞教授莅临指导，会议由高中部主管寿延副校长主持，高中部中层干部、年级组长、教研组长参加了会议。
首先，杨明鲜老师从选题背景、核心概念的界定、国内外研究现状及文献综述、研究目标和内容、基本假设和创新点、研究的思路和方法、技术路线和实施步骤、具体任务完分工、预期研究成果、主要参考文献等方面做详细的汇报。
接着，刘霞教授对课题做了评析和指导。刘霞教授充分肯定了课题的独创性、价值和意义；指出了课题实施的难点在于跨学科核心素养和学科核心素养的对接；论述了课题研究的关健是理清逻辑关系，做好顶层设计的重要性；对构建基于核心素养的学法指导课程做了点拨，提出了品质、能力、发展三大模块的构想。
然后，与会人员畅所欲言，交流认识和想法，提出疑问，刘霞教授一一作答。陈梅、亓玉田、洪贺廷、胡东升、边业凝、刘为民、陈玉芬、李海峰、龙海霞、刘娟、濮欣等老师分享了本学科、本领域在落实学法指导的做法和经验。
最后，寿延副校长总结发言，对设计课程顶层构架体系提出明确要求及进一步研究工作的安排。本次研讨是高中部以课题研究促进教学发展的具体体现。
