2017年11月27日下午，高中英语组在一层会议室召开了本年度高考英语学科考生水平评价及教学质量分析会，本次会议包括高考数据分析、期中考试质量分析及年度业务考核反馈三个部分，主题为“推动英语教育教学的全面育人、终身发展”。全体高中英语组教师、石红海主任和专家景鹏老师出席了本次会议。
会议由高中英语组组长边业凝老师主持，边老师首先从整体角度分析了2017年高考英语学科试卷的总体趋势、特点，特别提到了这份试卷突出了全面发展的育人功能，在选材上以立德树人为本，渗透了社会主义核心价值观，并弘扬了中国传统文化。姜海荣老师分析了单项选择部分，从题目特点，语法项目分步等逐一阐释，抓住得分率低的典型题目细致解读，并建议广大老师在教学中关注重点语法板块，帮助学生树立信心，培养应用知识的能力。王和平老师对完形填空试题进行了分析，从题目特点到答题情况、特别是不同词性的考题和个别错误率较高的题，总结反映出学生的实际问题，鼓励老师们要发挥优势，针对学生的不足和劣势积极备考，培养学生能力和素养。叶琨毓老师分析阅读理解部分的试题，将三年的命题进行了对比，从不同考察方面对题目进行分类，总结出学生相对薄弱的题型，细致分析，建议大家要重视日常词汇的积累，阅读中影响理解的长难句要及时分析，并重视对学生思维的锻炼和培养。七选五部分由刘红艺老师分析，刘老师将自2010年本题型出现在高考中开始到今年的情况进行了纵向的对比，学生的水平还是稳步提高的。刘老师细致解析了题目的解题思路和提升方法，建议重视上下文联系和文章脉络的把握。
边业凝组长总结了以上各个部分的情况，重点提出了本届高三从2017年高考数据分析中应该吸收的经验和做法，鼓励大家不断努力，争取更好的成绩。高一、高二年级的期中质量分析分别由施勇老师和高二备课组长刘静老师负责汇报，他们分别从期中试卷的内容、考点，年级的考试情况，试卷反映出的优劣势和下一阶段要采取的措施与大家进行了交流。施勇老师特别提到在接下来的教学中还要深入学法指导、分层指导学生，严抓落实。刘静老师则提到要积极结合社会实践活动，并促进日常教学活动设计的提升。边业凝老师对以上的分析进行了总结，分别对高一、高二、高三备课组提出要求，鼓励大家继续群策群力、积极投入，推进学情诊断和学法指导，注重落实和反馈调整，加强研究并尝试探索。
专家景鹏老师首先就数据分析和期中质量分析进行了点评，充分认可老师们的细致分析，切实发现了一些问题和值得研究、探索的地方，鼓励大家进一步在日常教学中摸索、研究、提升。之后，景老师就2017年业务考核进行了反馈和培训。本年度的业务考核包括完型、阅读、写作、理论、教学设计和读后感几个部分，充分考察了老师们的基本业务，景老师特别挑选了大家完成的较好的题目和一些较好的教学设计与大家分享、分析，老师们都受益匪浅。石红海主任最后发言，认可英语组本次活动有内容有实效，向老师们日常工作的投入付出表示了充分的认可。
