高三年级在区一模考试评阅工作结束后，各学科备课组立即进行了一模质量分析，通过数据对比和学生试卷表现分析对学情和教情进行了诊断和反思，在学科专家老师的指导下完善了后续工作的策略和具体措施，在此基础上4月19日中午高三年级召开了一模质量分析会，全体高三教师、高考学科教研组长、学校桑春茂校长、高中部寿延副校长和高中全体中层干部与会，会议由年级组长贺卫军老师主持。
首先高三年级驻队干部石红海副主任通过整体数据对比分析了前一段教学的得失，对一模后高三的复习备考教学工作提出建议，要进一步加强以学生需求为中心的教学设计，提升学生学习的实际获得和效率，切实解决学生问题。
年级组长贺卫军老师就学生一模后学生调查问卷的结果进行分析，明确了学生现阶段的需求，给出年级解决问题的方法，对学生心理焦虑的问题向老师们发出倡议，我们要积极面对，主动沟通，用教师的热情、激情和关心带领学生走好高考前的路途。
高中部寿延副校长做了“树立信心 绝不放松”的讲话，从不盲目、不慌乱、不泄劲、不急躁、不替代五个方面给出了具体指示。老师们表示会用学科系统有序的复习稳住节奏，会用坚定的信念影响学生的自信和家长的定力，会用我们的坚持把学生稳在课堂、留在学校、拉到身边。
最后学校桑春茂校长代表学校表示对高三年级的大力支持，总结强调要客观看待成绩，正视学科现状，抓准后续教学的着力点，面对不断变化的新高考要更加深入地研究，高效课堂才是关键，用教师的精气神提升学生状态。
