2014年4月22日，在第45个世界地球日来临之际，北京育才学校300余名师生来到南海子公园和麋鹿苑，开展以“走进南海子，探究麋鹿的生态空间”为主题的科学探究活动，这是北京育才学校、根与芽北京办公室、北京麋鹿生态实验中心共同开展的学生实践课程。

今年地球日中国活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”，围绕今年的主题，结合北京市中小学“遨游计划”的课程改革宗旨，利用南海子公园和麋鹿苑的自然条件，融入NGO环保理念，对学生进行珍惜地球资源、生态文明、生态道德的教育。

活动首先在麋鹿苑科普设施区举行了地球日活动的启动仪式。麋鹿中心副主任郭耕在仪式上进行了“我对地球的贡献”的独角剧表演，同学们为世界灭绝动物墓碑献花，齐声朗读了灭绝动物墓志铭，在“行动起来，共同保护自然生态空间”的横幅上签名承诺。郭耕、根与芽北京办公室蒋俨副总干事、国内观鸟第一人首师大高武教授和北京市育才学校师生一起在科普设施区内：钻狼洞、爬蜂窝、进鸟笼、上燕窝、攀壁虎墙，经历人和动物角色互换带来的不一样的感觉，体会保护自然生态空间的重要。

接着，同学们分成活动小组，在专家和老师的指导下，按照课程计划探究任务单，在南海子公园和麋鹿苑两个活动区域，进行南海子动植物大搜索、麋鹿苑圈养保护动物，麋鹿传奇、南海子历史、生肖雕塑、湿地与文学等活动内容的探究，高武老师的观鸟点、根与芽项目主管的绿地图和自然画都吸引孩子们的驻足。水面的野鸭、河边的蝌蚪、岸边的花草叫学生心动，麋鹿的跑动、孔雀的开屏、野马的嘶鸣让学生痴迷。有的学生沉醉于一首首描写麋鹿的诗行、有的在生肖雕塑前找到自己和父母的属相，有的在湖边记录发现的生物、有的在博物馆里了解南海子的春秋……，

据悉，这种学校、科普场馆、NGO共同组织主题探究课程在国内尚属首次，也是北京市育才学校落实北京市“遨游计划”提供一次有益的尝试。

自2013年9月开始“遨游计划”是由北京市教委二处统筹安排，由北京市教科院课程中心负责牵头组织管理，由各区县课程管理机构负责推进，各个实验学校根据不同研究专题组成项目联合体共同推进的项目研究计划。其目标在于根据国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要的相关要求，鼓励实验学校在学校课程设置安排、人才培养模式的变革等相关试验点上进行适度突破创新，扩大开放和合作，创新教育发展模式，为教育事业科学发展注入新的动力。此项目全北京市共吸收了41所项目校，其中包括中学和小学。

来自中国日报、中国广播网、中国新闻社、中国中学生报、科技日报、现代教育报、北京电视台等20家媒体进行采访。