2014年12月16日上午，北京育才学校小学部召开“多彩课程智慧课堂 和谐发展”西城区教育科研月专场展示活动。
    活动当天，前来参加我校科研月展示活动的有北京教育学院科研处石玚处长，北京教育学院课程专家王永红博士，西城区教委督导室王大庆主任、西城教委小教科芦乃静科长，北京教育学院宣武分院科研室姜丽莉主任，北京教育学院宣武分院课程室刘天华主任，西城区教科所林春腾所长，西城区教育学会杜志勇副秘书长，西城教研室吴瑞霞老师，学校课题组专家特级教师孔祥旭，以及来自山东和延安等地的领导和教师近30人，西城区各兄弟校的领导和老师们以及我校手拉手的通州梨园分校、怀柔雁栖学校、房山四小的同行们，还有北京育才学校小学部家委会成员，共计二百多人。
    科研月展示活动是小学部在课程建设中的探索与实践，国家课程校本化，校本课程特色化，丰富多样的选修课程。与会领导老师走进了我们的“博雅堂”“种植园”，观看了以“敬先农·爱本草”为主题的课程中的校园文化建设。
    走进了借助地域优势所开发的“先农坛文化”校本课程，学生们向到会的专家、领导和老师展示课程学习内容，识五谷、孔明锁揭秘、古建模型拼装、彩塑农耕、水墨扇面、古代礼仪、古建水墨画和书法，亲身体验了学生们的学习成果。
   在主会场小学部田国丽校长做了题为《多彩课程 智慧课堂 和谐发展》的精彩报告。依据学校课程性质的归类和划分，通过整合内容、整合学制、整合空间、整合资源，优化课程结构形成健心健体、科学素养、人文素养、艺术审美、生涯教育五大类，突出了学科课程的基础性、拓展性、选修性，形成面向群体、面向分层、面向个体的三层、五类的课程结构，多彩的课程建设，促进师生的和谐发展。
   近年来我校低年级语文教研组围绕课题开展了“观察·说话·写话”作文起步教学模式的探索与研究，研发了低年级语文校本教材。二年级语文教研组长马莹老师和二年级的同学们共同上一节《观察说话写话课》展示课——《火龙果》，张立老师结合课题研究运用量化表通过数据统计汇报了本节课的研究思路。
   基于对课堂教学的深度研究，融合多种课堂组织形式，充满关注学生学习气息的开放式课堂教学的研究与实践。张颖老师代表语文学科以《走进没有围墙的课堂》为题进行汇报，突出借助课程资源拓展语文学习空间，提升语文素养。李江涛老师与《先农本草诗社》的学生一起展示了“冬之韵”“茶之香”“礼之赞”师生创编诗作。李荣梅老师通过《走向宽广的遨游天地》为题展示了学校“遨游计划”课程实施的成果。
   最后北京教育学院课程专家王永红博士进行点评，从穿越古今育现代中国人，把握规律培育智慧少年，勇于探索做改革先锋三个方面对本次活动给予高度评价。希望学校在课程建设中，从课程的纵向上研究基于九年一贯制下的课程设计。北京教育学院科研处石玚处长对学校多年在课题引领下进行的课程研究，学校在弘扬传统文化，实现育人目标，进行智慧课堂建构给予充分肯定。