8月31日上午初中部全体教师在阶梯教室团聚一堂，共同学习新学期中高考改革变化的方向和学部工作指导思路。
初中部主管校长何弋副校长向全体初中部教师传达了北京市公布的新高考和中考改革方案，2018年中考实行“必考”和“选考”的“3+3”模式。2019年，一般初中校升入优质高中的比例将超50%。面对中考的变化，组织教师学习解读相关政策，让每一位教师了解教育改革变化的趋势，牵引教师知识结构的变化以及未来教学方式的改变。
何弋副校长在解读政策后，宣讲了初中部教育教学工作思路、教学常规、毕业年级工作的工作细则：面对校际合并，加强团队建设，将通过市区教研、专家讲座、骨干引领、组内研讨、自主研修、外出学习等多种途径为教师的综合素养和学科素养的积淀、提高搭建平台，开拓教师视野，促进教师融合发展。继承弘扬育才文化，讲实效重落实，满足学生需要，激发学生兴趣，关注课堂，采取多种教学形式，把握教学质量核心，促进教育教学质量的提高，打造优质育才品牌。
接着在9月1日下午初中部召开了各教研组组长、备课组组长教学工作会，修伟荣主任就初中部的教学任务，安排布置了本学期教育教学质量的具体要求、工作细节、时间节点，对围绕教学程序落实的举措一一作了详细说明。
在教研组组长、备课组长会上何弋副校长和老师们交流了课堂教学是常抓不懈的主线；把握常规，推陈出新，扎扎实实做好研究课、研讨课，切实促进教学质量的提高。建立课程意识，以中考改革要求的“考出来”为教学指导，思考、研讨如何搭建培养学生能力素养的校本课程体系。
良好的开端是成功的一半，初中部开学伊始各项工作会，凝聚合力，明确目标，保证了初中部各项工作的坚实推进及达成。
