12月26日下午在校阶梯教室，初三年级举行导师制启动仪式现场会，初中部何弋校长、修伟荣主任、蒋颖主任、尔红星主任、初三年级班主任和全体任课教师、初三年级百名学生代表和百位家长代表共同参加了导师制启动仪式。
启动会上初三年级组长王磊首先汇报了初三年级领导老师们为提升孩子们学习效率采取的一系列的举措：1.课堂教学密度、难度适中，2.分层教学、分层作业，3.培优班、提高班，4.中午课余时间单独辅导，5.学生小组学习、“师徒结对”，6.导师制个性化指导。
王老师向大家介绍今天启动的导师制是基于前期期中成绩分析、家长问卷和学生访谈，为提高初三学生学业竞争力、缓解心理压力而实施的教育教学方案。初中部主管教学校长、主任携同初三年级班主任和任课教师在充分调研学生需求后，做了细致分析，制定了导师制的工作职责及常规工作的基本职责，形成了初三导师制的工作制度和过程管理细则。同时根据每个学生需求为学生联系到自己心仪的导师，建立了导师制互动连接的组合体。接着王老师郑重宣布了初三年级导师和指导的学生名单，初三六班张广强代表同学们发言：“在老师的呵护下奋力前行”；周怡老师以“携手并肩 用心面对”表达了老师们的心声。王老师请老师们和同学代表站到台前接受导师的赠言，孩子们开心的拥抱自己的导师，家长代表为导师献花表示感谢！
初中部主管何弋校长希望老师们 同学们理解导师制、珍惜导师制为师生搭建的平台，在初三乃至高中学业和生涯规划中都做良师益友；在初三学习生活过程中成为学生心理疏导的知心人；耐心细致辅导学生学业功课；同时请家长们知晓导师制教学方案对学生关心爱护的举措，与老师们密切联系支持配合、共同扶助孩子们的成长。
