为深入落实十八大精神，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》践行并落实西城区教育改革与发展目标，积极推动教育改革与发展取得的成果。以教育科研为引领，展示学校改革建设思路及成效，我校于2016年12月15日召开了以“构建乐学乐写课堂 共享习作教学硕果”为题的西城区教育科研月展示交流大会。
本次参会的领导有北京教育学院杨志成副院长，区政府教育督导室副调研员、区政府教育督导室吴晓哲主任助理，西城区教委付晓娅主任助理，西城区教委小教科石虹副科长、西城区教委小教科曹琼老师。本次参会的专家有原北京市教育学院院长温寒江教授，著名的特级教师张光璎老师，西城区名师工作室特级教师乔亚孟老师，西城区小学教研室语文负责人吴瑞霞老师，还有西城区兄弟校以及北京市60多所课题实验校的领导和老师们，以及各班学生家长代表近300人参加了展示活动。
本次大会分为两部分。首先在阶梯教室、多功能厅和高中史地教室同时展示了低年级、中年级、高年级三节习作课。马莹老师与二1班学生共同呈现了一节《观察说话写话》校本课程——《我喜欢的水果》课后西城区小学教研室语文负责人吴瑞霞老师在点评中指出：本节课教师在情境中引趣、在想象中增趣、在评价中促趣、循序渐进指导观察、循序渐进达成要求、循序渐进由说及写，注重兴趣的激发，注重习惯的培养，注重方法的指导，为学生铺好乐于写话之路。中年级张立老师与四1班同学共同上了一节《有趣的实验》观察习作指导课，西城区名师工作室特级教师乔亚孟老师对本课给予高度评价，本节课打破了学科壁垒，大胆地将化学实验引入到习作教学中来，培养学生的观察力、思维力、想象力和表达力的同时，激发了学生对科学的兴趣。教师“不教而教”，“指导无痕”强化了学生习作的自信心。
王颖慧老师与六2班同学上了题为《一个有特点的小伙伴》习作指导课。初中部的语文教研组长何连福老师进行点评，这节课教师思路清晰，条理清楚，目标明确，重点突出，落实到位。这节作文指导课很好的用学生的已知解决未知，很好的调动了学生学习的积极性和参与教学的热情。
丁纳主任主持第二阶段的展示活动，小学部的主管校长田国丽校长以《传承、发展、创新》为题向大家介绍小学部在近25年来参与北京市哲学社会科学“八五”“九五”“十五”“十一五”规划重点课题“发展形象思维的理论研究与教学实验课题研究”的历程与取得的成果。教师们在专家的指导下进行校本教材的开发与实践，教师角色发生着变化，既是教材的实施者，又是课程的开发者；既是学习的促进者，又是教学的研究者，教师自觉地把教学与研究有机地融为一体，在校本教材的研发与课程建设中，自身专业水平得到提升，个人价值得以实现。
课题实验组骨干教师代表孙丽老师以《科研引领我成长》为题从成长轨迹、名师引领、科研之路、灵动课堂四个方面汇报了在课题研究中成长的经历与取得的成绩。
《观察·说话·写话》校本教材研发过程历时四年，经历制定计划方案、编写与实验、专题研究、观摩展示、修改完善五个阶段，在专家的指导下《观察·说话·写话》——小学作文起步教学与思维训练正式出版。在新书发布会上，王珂副校长在访谈育才小学部老校长王俊英校长时，王校长回顾了将“学习与思维”课题引入学校的时代背景，阐述了专家学者指导的科研理念，展现了老校长具有前瞻的眼光，执着的追求，持续课题研究近25年，培养了众多名师，并与老师们分享了在课题研究中的感人故事。
曾任北京四中、北京八中校长和北京教育学院院长温寒江教授，虽然已92高龄，但仍然精神矍铄，思维敏捷。在长期教育实践的基础上，特别是近30年来以发展形象思维为突破口形成了一套比较完整的教育思想体系。当温寒江教授走上讲台接受采访时赢得全场老师们的热烈掌声，大家无不被温老的精神所鼓舞。在访谈中温寒江教授从三个方面阐述了“观察说话写话”的重要意义和价值。一是，懂得一个道理，使小学生懂得把自己的所见所闻所感写下来就是作文，从而不怕写作文，解决没有东西可写的问题。二是，养成一个习惯，培养小学生从小养成观察的习惯，学会深入细微地观察，培养了认识客观世界的一个基本方法。三是，发挥一个优势，幼儿、小学生学习语言有一种优势，就是有先天性，口语的发展有先天性，以说代写、先说后写，就是利用这个优势。《观察·说话·写话》——小学作文起步教学与思维训练，作为“学习与思维”课题研究成果，得到温寒江教授的高度评价，具有一定推广价值。
吴晓哲主任助理、石虹副科长、刘继忠校长和温寒江教授一起为
小学部《观察·说话·写话》——小学作文起步教学与思维训练新书揭幕。
育才学校刘继忠校长进行总结发言，感谢各级领导、专家对此项课题研究的大力支持与帮助，充 分肯定小学部课题研究和课程建设取得的丰硕成果，祝贺新书正式出版，对下一步的研究提出方向，如何将项目式学习与课堂学习有机整合，研究在网络环境下面对学习环境的变化如何开展有效德学习。
“构建乐学乐写课堂 共享习作教学硕果”西城区教育科研月北京育才学校专场展示交流活动在与会者的热烈掌声中落下帷幕，各位专家对学校在科研中取得的成果给予高度评价，为学校未来的发展提出殷切的希望，我们将在课题研究的道路上不断前行，为学生的全面健康发展，为教师的可持续发展创设良好的生态环境。
