2021年3月1日和3月8日上午，在初中部召开了初二年级班主任贯通教育研讨会。年级组长张晓红老师主持，初中主管修伟荣助理、德育处主任尔红星主任、德育处刘鑫主任，参加了此次会议。

3月1日八（1）至八（6）班班主任依次做了发言，几位老师从本班实际出发，梳理了在上一学年中的班主任工作。各位班主任认真准备，针对贯通教育说出自己的认识及实践，尤其2班班主任姚志伟老师注重班风和学风的培养，每月一次主题班会，系统而准确的把握学生在每一个阶段身心成长上的需求。同时，姚老师还很注重班干部队伍的建设，双周一次的班干部会将班级的核心力量凝聚起来，培养班级的自主管理能力，班干部的领导能力。3班班主任丁老师针对班里发生的“由于班主任去开会，学生之间出现了纪律问题”开展了班会，由学生主持、发言，充分调动学生自主管理积极性。组织学生们定期学习初中部一日常规，帮助学生形成规则意识。

      3月8日八（7）至八（12）班班主任也都分别阐述了自己对于贯通教育的理解，对上学期教育教学工作进行总结和思考。八（7）班班主任云喆老师同时任教外招班和普通班，利用这个优势，云老师分析了两种班型的不同之处，并提出要针对孩子的具体情况完成教学设计。除此之外，云老师利用学生的午休时间，播放科学宣传片、进行配乐美文分享，让学生在优美的风景和音乐中，在学习人文社科知识的同时，享受难得的闲暇。八（8）班班主任张瑶老师针对本班上学期的问题，提出切实可行的调动学生学习和管理的自觉性的策略；八（10）班郭春利老师以寒假、开学初3次检查学生作业的事例培养学生认真做事的习惯。八（12）班班主任申利军老师通过非常用心的拍摄学生在校活动的小视频、照片等记录学生在校生活的点点滴滴，并在家长会播放，跟各位家长产生共鸣，促进家校更加和谐，会议虽然接近尾声，申老师幽默的话让会议的气氛轻松而热烈。

     值得一提的是，这次会议有幸请到了初三班主任周怡老师介绍先进经验。周老师系统性的介绍了关于“如何调动班级学习积极性，形成良好的班风学风。”提供了环环相扣的学习习惯养成方法，从预习到考前复习，周老师事无巨细，给每一个环节都明确了具体的实施方法。听完周老师的分享，老师们纷纷表示受益匪浅，可以借鉴到自己的日常工作中。

年级组长张老师鼓励大家在今后的工作中积极学习、借鉴，发挥每一位老师的潜能，努力研究贯通教育，实践中不断总结提炼、改进提升。

最后，修助理给大家打气，鼓励老师们不断研究，并跟各位任课教师密切配合，发挥全员德育的作用，并指出除了关注学生的学业水平，作为班主任还要时刻关注学生的心理发展。

通过这次贯通教育研讨，老师们不仅分享了宝贵经验，同时也对本学期的各项工作有了更清晰的认识，大家比较喜欢这种沙龙形式的分享，新的学期继续努力，为贯通教育书写靓丽的教育篇章。