2021年4月14日下午，高中英语教研组长边业凝老师主持的双新项目“基于主题意义的高中英语单元探究性学习活动存在的问题及对策的行动研究”项目研讨会在一层会议室顺利召开，出席会议的有高中部主管寿延副校长、科研室刘娟主任、高中教学处石红海主任、物理教研组长胡东升老师、科研骨干杨明鲜老师和全体课题组成员。

边老师对于项目研究背景、问题的提出与确认、核心概念、理论基础、文献综述、研究对象、研究内容、研究方法、研究过程的系统设计、时间安排、项目研究预期贡献等多方面进行了详细、系统的阐述，展示了深厚的研究功底和对项目研究深入系统的思考。项目组杨洁老师和施勇老师分别汇报了调查问卷和学生访谈的相关进展，杨柳老师和谢艳霞老师也向与会的领导和老师分享了开展研究以来学生的显著变化和教师们的个人感受。

项目研究开展一个月来，项目组陆续开展了教学实践中主题单元的探究性学习活动，集中在人与自然、人与自我、人与社会三个层面，开展了若干主题探究性学习活动，如环保问题、节水问题、生活中的急救、火灾/地震场景下的应急措施、我的偶像、我是导演等等多个主题，学生们在视频制作、PPT展示、小报制作等多种形式中积极主动的思考，呈现给老师们非常多的惊喜，这是一个很好的开始，也是激励项目组老师持续开展研究的强大动力。

汇报结束后，全体与会人员进行了深入的研讨，对于研究的预期成果、问卷调查的设计、主题单元的选择、小组合作的深入探究、今后主要解决的问题等等多个方面都有了更进一步的认识。项目研究是推动教学向前发展的助推器，通过此次研讨，统一了项目组成员的认识，厘清了未来研究思路，为进一步开展研究奠定了基础。