2021年6月17日，高中部新课程新教材13个研究项目全体研究成员近50位教师在行政楼一层会议室举行了双新项目开题培训示范会。出席会议的领导有高中部寿延副校长、学校科研室刘娟主任、高中部教学主任石红海、龙海霞等。

首先，刘娟主任为老师们进行开题报告撰写的培训，就项目与课题、申报书与开题报告的区别与联系进行了详细阐述，并对于开题报告的具体书写要求以及每个部分需要注意的事项进行了分析，特别提示老师们在撰写开题报告的时候要以科学问题为核心，从问题出发确定研究目的、研究内容、研究方法、研究预期成果等，并注意收集研究的过程性材料，增强研究过程的证据意识，确保最终研究成果的完整性、科学性和有效性。

接下来，我校双新区重点项目负责人英语教研组长边业凝老师为大家进行了《基于主题意义的高中英语单元探究性学习活动存在的问题及对策的行动研究》开题示范。边老师从问题的提出、课题的确认、研究目的与意义、理论依据（概念界定、理论基础与文献综述）、研究计划的制定（研究内容、三轮行动计划、时间安排）、预期成果等方面进行了系统的阐述，尤其对于课题的确认前期开展了学生日志调查和教师访谈，对于具体的研究内容细致地进行深入思考并开展三轮行动研究，这是非常值得学习的。整体开题报告系统科学，且对于研究计划思考得非常周密、细致，这对于今后扎实推进课题研究奠定坚实基础，对于项目组研究团队的其他老师也是一个非常好的示范。

寿校最后进行总结发言，肯定高中部教师的问题研究意识以及前一阶段老师们表现出的优秀的工作能力，鼓励老师们在今后的研究道路上扎扎实实的把项目研究推向深入，切实地解决教育教学工作中的真实问题。

高中部13个双新项目研究工作已经顺利开展起来，在深入研究的起始阶段，开题报告需要老师们从问题出发，围绕问题开展系统研究，理清思路，做好计划，最终才能行稳致远。

后阶段，科研室将与高中部一起，继续推动课题研究高标准按计划深入开展，并在关键节点安排课题组的交流展示活动。