2023年9月8日，八年级全体教师会于育才学校初中部三区录课室举行，初中部中层干部及八年级组全体教师参会。本次会议就八年级新学期的新变化为老师们传达新的信息与要求。

会议伊始，学生指导中心李婷婷老师针对学生需求满足，提供案例分享与方法指导，提出“看见学生是对其最大疗愈”这一理念供老师们学习思考。李老师以老师们对幸福的讨论引入，探讨普遍存在“拧巴”现象的八年级学生对幸福感的渴望。作为教师，我们能在师生关系这一板块帮助学生获得幸福感，从“看到存在”，到“看到痛苦”，最终能够“看见需要”。注重孩子们的成就感，确保每个孩子都能有贡献、被认可。

随后，八年级组组长陈静老师分别从年级师生情况、年级学习情况进行了年级情况介绍。这届面临着新问题、新情况的学生们，在年级组老师们的过去两年倾心帮助下，目前已趋于稳定，整体氛围积极向上、集体荣誉感强、品学兼优的尖子生数量多。同时，陈老师从学习能力、行为习惯、心理问题等方面，有针对性地对各班问题生与后进生进行分类分析。为本学期新加入年级组的老师们予以提醒，更为班主任班级管理提供思路，从而明确本学期工作重点，经历了六年级的立规养习、家校沟通，七年级的尖子生与问题生培养，八年级的工作重点将放在学习上。基于此，对老师们提出三点要求：坚持课堂从严管理、坚持做好尖子生培养、坚持关注后进生发展。

最后，蒋颖助理就本年级学生过去一年的考试情况进行了分析，理清了考试反映出的背后动因，再次明确了年级组老师们本学期工作要求。具体要求从常规需规范、备课需精心、课堂需站稳三个方面展开。首先，常规方面，要求老师们严守到岗时间、规范在校言行、谨慎家校沟通。其次，备课方面，要求老师们统一备课组备课内容及进度，坚持钻研课本，因材施教，使用适合班级学生情况的教学方法，教授符合学生发展规律的学习内容，提高学生学习效率。最后，站稳课堂作为教师最基本的要求，是常规管理、日常教学、课后反思等教学任务实施的根基，需要老师们时刻牢记，严格落实。