10月11日上午，初中道德与法治备课组开展了内容丰富的教研活动。学科专家——西城区教研员蒋凤老师为老师们做了题为《把握2023年学考试题，立足学生提高教学质量》的培训。蒋老师主要结合2023年中考试题，从“分析试题，把握立意；回归教材，把握核心；重视学情，提升能力”三个方面，对老师们平时的教学做出指导，并建议老师们在教学中要在分析问题、解决问题上发力，建构知识体系，形成知识的关联性，注重大单元教学；注重帮助学生思维成长，多角度思考问题，注重思维的逻辑推理过程；注重讲课节奏，讲透教材内容；从教材探究与活动的使用上，要注意把“瘦问题”变成“胖问题”，通过有层次的设问为学生的思维搭设台阶。蒋老师对学考试题的透彻分析和教学建议对老师们今后教学行为有非常大的指导作用。老师们感觉受益匪浅。

接着，解建国老师就《道德与法治学科开卷考试后的思考与对策》进行发言。他谈到了开卷考试后学生可能存在的一些思想误区，例如：认为都能得高分；答案在书上，开卷不用记忆；见题就翻书等。针对这一系列问题，解老师提出了自己的教学思考：注重夯实教材基础知识；开展课前时事综述，激发学生兴趣，提高运用分析能力；利用辩论的方式，培养学生辩证思维；命题时注重试题的灵活性、开放性；深挖教材中的活动；构建知识网络；注重解题能力的训练等粗浅的思考，力求起到抛砖引玉的作用。

最后，樊校长对新中考方案带给道德与法治教师的挑战提出了自己的建议：提醒老师们思想要统一，要端正对考试的认识；关注课堂效率，例如对于教材中的探究与分享要深入思考，探究什么、分享什么；既要发挥老师的主导作用，更要关注学生的主体作用。

总之，这次教研活动对老师们今后的教学指明了方向，是一次非常成功的教研活动。