2024年6月19日，在国际部召开了“父母恩、师生情、学友爱”主题班会。班会上，初到中国学习的语言班同学们表达了对父母和家人、老师和学校以及同学同伴的感恩之情。他们的汉语虽不流利，但他们的深情令人感动。国际部班主任、本班任课教师、学生监护人受邀参加活动。本次班会是国际部主题教育系列活动之一。

国际部本学期以“规范、养成、感恩、成长”为主线推进学生管理工作。3月行为规范月，国际部制作行为规范文化墙，将新修订的《一日常规》和《课堂常规》悬挂在各班教室内。设计配套“常规检查记录表”，对学生日常行为开展过程性记录，量化体现学生行为表现，并以此为基础开展月评比活动。4月习惯养成月，国际部修订《住宿生宿舍一日常规》和“文明宿舍“评比记录表，对住宿生开展日检查、周总结、月评比活动。5月感恩教育月，各班开展感恩送祝福、感恩征文分享会、感恩主题班会、主题小报设计等活动，运用积极心理学理论，培养学生“感恩”的积极心理品质。6月心理成长月，班主任通过《国际部学生管理手册》“学生个案分析记录”中的学生生活习惯、性格特点、行为习惯、兴趣爱好、困难疑惑、情感需求、留学意向、近期表现、情况追踪等记录内容，适当开展学生考前考后谈话工作。关注学生心理健康，教会学生时间管理、科学应考、考后反思、疏解压力、制定计划、付诸行动、收获成功。

本学期，国际部学生管理工作有条不紊，学生学习生活安全稳定有序。通过“规范、养成、感恩、成长”主题教育系列活动，让学生明确了学校的规章制度和规范、养成了良好的学习和生活习惯、培养了积极正能量的心理品格、实现了每个人超越自己的新的成长。