2024年12月，北京市育才学校获得北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心认定的“北京市基础教育课程建设先进校”荣誉称号。这一荣誉背后凝聚了近年来学校对于课程建设的深刻理解和辛勤耕耘，是对学校课程建设工作的最好的反馈与肯定。

自2019年西城区教育科学院成立课程管理中心以来，学校的课程建设相关工作也成为学校科研室的重要内容之一。在学校领导的关怀与指引下，在校外专家的高位引领下，在校内教师队伍的勤奋耕耘下，学校的课程建设成果不断地在教育实践中涌现，在总结凝练中提升，在区级、市级课程建设成果评比中崭露头角，逐渐在市区范围内获得专家与同行的认可。

2024年6月学校成立课程中心，加大了在课程建设工作方面的投入；7月12日，寿延副校长代表学校参加了2023-2024学年“北京市基础教育课程建设先进校”答辩环节，在过程中展示了育才学校十二年红色贯通课程体系，深入阐述了学校课程中“红色”与“贯通”的两大特色。学校整体课程建设遵循“学校整体统领课程目标+学段自主设计课程形式与内容”的原则。在学校总的课程目标统领下，各学段根据本学段政策、学情、教情、课程资源以及侧重培养目标等，自主设计学段课程方案。

经过多年的努力耕耘，学校的十二年贯通红色德育课程、心育课程、艺术课程、国防教育课程在市区范围内产生了很强的辐射带动作用。《课堂教学与实践活动相融合的“4+1”课程体系》荣获2018-2019学年北京市基础教育课程建设优秀成果奖一等奖；《北京育才学校红色国防教育课程》荣获2022年-2023年度北京市基础教育课程建设优秀成果一等奖；《“独立自主+社会情感”中学心育校本课程体系》获得2022-2023年度北京市基础教育课程建设优秀成果二等奖，《免疫与健康》、《水与环境 水与健康》、《高中心理健康课程》三门校本课程资源获得北京市普通高中特色课程认定；《侧重培养学生社会与情感能力的高中生涯规划课程》被评为2023-2024年度西城区课程建设一等奖。这些成果目前正在学校课程建设中发挥示范引领和辐射带动作用，并将随着特色课程建设逐步迭代升级。

过去的辉煌已成为历史，未来的精彩还要我们努力去创造。路漫漫其修远兮，在质量提升和特色发展的道路上，育才学校还有诸多艰巨的工作等待我们去做，此行任重而道远，育才全体领导和教师将为之不断上下求索，砥砺前行！