10月23日下午1点在初中部二楼会议室初外组召开了以如何提高书面表达为主题的教研组会，刘继忠校长出席会议于与会教师亲切交流并讲话。

 

    会议开始后，与会教师踊跃发言，结合自己的教学实践谈了如何提高书面表达的经验和体会。发言内容丰富而实用，为我组教师今后在书面表达的教学上有更大的突破奠定了良好的基础；与会所有教师互相交流学习，促进了我组进一步整体发展和打造优秀团队。以下简要列出会上提出的提高书面表达的几个有效途径：

 

1. 平时帮学生积累大量基础知识，包括掌握重要单词，词组，句型，背诵优秀文章。

2. 根据题材按词，句，文的写作模式练习。

3. 改写和仿写文章。

4. 将学生易犯的错误整理出来再呈现给学生订正，从而加深学生正确应用语言的印象。

5. 帮助学生审题并提供学生正确的评价标准，提高学生的答题技巧。

6. 注意联系学生生活实际和时事，使作文内容生动并有新意。

7. 定期进行写作练习，最好每周1到2次。

8. 注意分层教学，给不同的学生提出有针对性的指导建议。

 

    这些比较好的方式方法只是抛砖引玉，为我组教师今后在如何提高书面表达方面提供一些思路。相信我们这个团队在互相学习，不断研究，积极探索，协调合作的前提下在今后各方面的教学中都会不断取得进步和更好的成绩的。